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El pasado 26 de enero se celebró el Día Mundial de la Educación Ambiental, lo que nos ha animado a contar algo del programa educativo asociado a AQUILA a-LIFE. Se trata de una línea de trabajo fundamental para el desarrollo del proyecto, ya que su objetivo es concienciar al público general, y en especial a niños y jóvenes, de la importancia de las acciones previstas, focalizadas en el objetivo de recuperar la población mediterránea de una especie amenazada como el águila de Bonelli.
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Desde el proyecto AQUILA a-LIFE valoramos el gran potencial de la colaboración ciudadana, que recientemente ha permitido el rescate y la posterior liberación de una de las águilas de Bonelli reintroducidas en Mallorca que actualmente se reproducen en la isla. Gracias a ello, en la próxima temporada de cría, el macho "Dodiel" podrá iniciar las tareas reproductivas junto con la hembra "Cullera".
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Desde AQUILA a-LIFE no solo se marcan con GPS los pollos de águila de Bonelli que se liberan en las zonas donde actuamos. También lo hacemos ejemplares de nuestro proyecto ya totalmente adaptados al medio natural pero que hay que recapturar porque su emisor ha dejado de funcionar. A veces colocamos los GPS a aves exógenas (de otras poblaciones) que han formado pareja gracias al trabajo de nuestro proyecto o incluso que se han llegado a unir a las aves que hemos reintroducido. Buen ejemplo de ello es "Picadas". Con esta hembra de águila de Bonelli, el pasado 21 de noviembre el equipo de GREFA que se encarga del seguimiento de los ejemplares liberados por nuestro proyecto en la Comunidad de Madrid tuvo un encuentro especial.
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Todo es poco para dar a conocer el proyecto europeo AQUILA a-LIFE para la conservación del águila de Bonelli. En esta ocasión, la Diputación Foral de Álava, en su condición de uno de los socios del proyecto junto a otras entidades, ha convocado el concurso de microrrelatos para jóvenes “Las aventuras del águila de Bonelli en Álava”, cuya temática debe hablar o hacer alusión a esta especie amenazada. El plazo para la presentación de originales ya está abierto, de manera que los microrrelatos podrán ser enviados hasta el 31 de enero de 2020.
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El pasado mes de noviembre GREFA dio comienzo a una nueva colaboración educativa dentro de la metodología STEM, esta vez con unos cuarenta alumnos de Bachillerato del instituto "Gómez Moreno", de Madrid. Esta acción se llevó a cabo en el contexto del proyecto europeo AQUILA a-LIFE, destinado a facilitar la recuperación de una especie amenazada como el águila de Bonelli, y se centró en el problema de las electrocuciones en tendidos eléctricos, principal peligro para esta rapaz. La metodología STEM, que aboga por la enseñanza integrada de cuatro áreas de conocimiento tan relacionadas como la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, puede tener un excelente desarrollo en los aspectos formativos de AQUILA a-LIFE.
